自分の「好き」が自信につながる
子供たちが不登校になる背景には、学校生活の中で自分がうまくやっていけていないと感じる瞬間があります。この感覚は、自信の低下を招き、学校への不安を増大させます。しかし、学校外で自分の「好き」を見つけ、それを伸ばしていくことで、自己肯定感は徐々に高まります。たとえば、英語が好きなら、英語の本を読んだり、英語の歌を聴いたり、英語で日記をつけたりすることから始めてみましょう。このようにして、自分が得意なことを一つでも見つけることができれば、それは大きな自信につながります。
学校復帰への第一歩
得意なことを見つけ、それを楽しむことは、不登校の子供たちが学校生活に復帰するための大きな一歩となります。自分が何かに秀でているという実感は、学校という場所においても自分の居場所があると感じさせ、登校へのモチベーションにつながります。例えば、英語が得意になった子供が、英語の授業が楽しみで学校に行くようになるケースもあります。このように、学校外での小さな成功体験が、学校への大きな一歩へとつながるのです。
実践！好きなことを見つける方法
1. 幅広い体験をする
様々な活動にチャレンジしてみることが重要です。アート、スポーツ、音楽、科学、ゲームなど、興味を持てそうな分野を幅広く探してみましょう。
2. ロールモデルを見つける
尊敬する人物や憧れの人物がいれば、その人がどのようにして自分の道を切り開いてきたかを学ぶことも一つの方法です。映画などでみるのもいいですね。
小さな目標の設定
得意なことを見つけた後は、それを発展させるために、小さな目標を設定します。このプロセスは、子どもが達成感を味わい、自信をつける上で非常に重要です。たとえば、英語が得意なら、次の小テストで高得点を目指す、短い英語の物語を書く、または英語の歌を一曲覚えるなど、具体的で達成可能な目標を一緒に考えましょう。
成功体験の共有
子どもが小さな目標を達成したら、その成功体験を家族や友人と共有することが、さらなる自信につながります。子どもが自分の成果に誇りを持ち、周囲からの肯定的なフィードバックを受け取ることで、自己効力感が高まります。
挑戦をサポートする環境の提供
子どもが新しい挑戦を恐れずに試みられるよう、安全でサポートされた環境を提供します。失敗を恐れずに挑戦する姿勢は、学びと成長のために不可欠です。親としては、失敗を経験することも学びの一部であると理解し、失敗から何を学べるかを一緒に考えることが大切です。
共に学ぶ姿勢を見せる
親自身も新しいことに挑戦する姿を子供に見せることで、学ぶ楽しさや挑戦する大切さを伝えることができます。例えば、英語が得意ではない親が、子供と一緒に英語をオンラインで学ぶことや、ゲームの攻略法やプログラミングを一緒に温来意講座で学ぶなど、多岐にわたります。
本人の気持ちに答える
子どもが興味を示し、「やりたい」といったことはできるだけやらせてあげてください。お金も関連してきますが、できる範囲で構いません。もし、高額な場合は〇〇までと上限を設定してあげると効果的です。本人の気持ちに答えることで、自分を受け入れてくれたと感じ、愛情のバロメーターも上がって一歩踏み始めることができるでしょう。この一歩がとても大切なことなのです。伝えれることが「奇跡」なのです。伝えれた時には、大いに褒めてあげてください。 未来へ踏み出せる大きなきっかけになるでしょう。
興味の幅を広げる
一つの分野で小さな成功を積み重ねることは素晴らしいことですが、さまざまな活動に触れることで、子どもの興味の幅を広げ、新たな得意分野を発見するチャンスにもなります。例えば、英語が得意なら、英語でのプレゼンテーション、国際文化に関する活動、または英語を使ったボランティア活動など、興味を広げる機会を提供しましょう。
継続的なフィードバックとサポート
子どもが自分のペースで学び、成長できるように、継続的なフィードバックとサポートが重要です。子どもが直面するかもしれない困難や挑戦に対して、共感を示し、必要なサポートを提供することで、子どもは自分自身を信じ、困難に立ち向かう勇気を持つことができます。
まとめ
不登校の子どもたちにとって、自分の「好き」を見つけ、それを得意とする過程は、自信を築き、学校への復帰を促す重要なステップです。小さな成功を積み重ねることで、子どもたちが自己肯定感を高め、学校生活に再び参加する勇気を持てるようサポートすることがポイントです。
子どもたちが自分の可能性を信じ、前向きなきもちを育てるために、私たちができるサポートをぜひ取り組んでください。良い方向へ劇的に変わるでしょう。必ず、親の心が通じる日がやってきます。心より応援しています。
