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【読書が苦手な小学生への対策法】興味をひく読書から始めよう!

読書が苦手な小学生に対して、どのようにサポートすれば良いのでしょうか。特に小学校5年生の段階で、読書に苦手意識を持つ子どもが増えているという事実があります。ここでは、読書が苦手な子どものサポート法として、興味を引く読書の重要性について詳しくご紹介します。

読書が苦手な小学生に対して、どのようにサポートすれば良いのでしょうか。特に小学校5年生の段階で、読書に苦手意識を持つ子どもが増えているという事実があります。ここでは、読書が苦手な子どものサポート法として、興味を引く読書の重要性について詳しくご紹介します。

目次

読書が苦手な理由と対策法

読書の苦手意識

  • 文字の読み取りが困難
  • 文章の長さに対する集中力の欠如
  • 興味の対象となる本の不足

これらの問題に対処するには、まず子どもが興味を持ちやすいジャンルの本を選ぶことが重要です。

興味ある本の選び方

  • 趣味や興味に基づく選択                                                       例えば、サッカー好きならサッカー選手の伝記、恋愛小説が好きならそのジャンルの本を選びましょう。
  • 図解やイラスト入りの本                                                     視覚的な要素が強い本は、読みやすく、理解しやすいです。

学習障害の可能性と対応

読書が苦手な子供の中には、学習障害(LD)の可能性があるケースもあります。                          そのような場合には、以下の対策が有効です。

  • 専門家の診断を受ける発                                                     達障害の専門家に相談し、適切なアドバイスを受けましょう。
  • 個別のサポートプログラムの活用                                                   子どもの学習レベルに合わせた教材やサポートが必要です。

学習方法の工夫

レベルに合わせた学習

  • 段階的な進行                                                         例えば、小学1年生レベルの文章から始め、徐々にレベルを上げていくことが大切です。

得意分野の伸ばし方

  • 得意な科目の強化                                                       得意科目を更に伸ばし、自信をつけさせることで、他の科目への取り組みも前向きになります。

まとめ

読書が苦手な子どもにとって、まずは興味を持てる本を読むことが大切です。また、学習障害の可能性がある場合は、専門家のアドバイスを受け、個別のサポートプログラムを利用しましょう。子どもの読書能力の向上は、すべての教科の成績向上に繋がる可能性があります。興味を持たせ、適切なサポートをすることで、子どもたちが読書の楽しさを見出し、学習にも積極的に取り組むようになるでしょう。

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この記事を書いた人

Nicoleのアバター Nicole 元教諭。

元中学校教諭。特別支援学校のコーディネーター時には、小・中学校や支援学級で指導的役割を担い、現場では不登校について悩まれてる保護者や先生方、教育機関、病院等で講演や移行支援、個別相談、カウンセリングを行ってきました。自分の子どもが不登校経験があり、一人でも多くの児童生徒や、保護者が救われてほしい…そう思い発信しています。明けない夜はありません。

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